Con el fin de garantizar el derecho a una alimentación saludable, funcionarios provinciales visitaron la Escuela Nº 451 de Alto Comedero para corroborar el funcionamiento del programa Asistencia Nutricional Escolar.
La ministra de Desarrollo Humano, Alejandra Martínez, junto al presidente del Instituto de Vivienda y Urbanismo de Jujuy, (IVUJ), Gustavo Muro, visitaron la escuela Primaria Nº 451 de Alto Comedero de Ciudad Capital, donde corrobaron el funcionamiento del Programa de Asistencia Nutricional Escolar y el cumplimento de los estándares de calidad en el servicio nutricional, a fin de garantizar el derecho a una alimentación saludable.
Junto a la titular de la cartera ministerial, también estuvieron el secretario de Protección a las Infancias y Adolescencias, Agustín Garlatti; y la secretaria de Políticas Socioculturales y Abordaje Interseccional, Rebeca Chambi.
Durante su permanencia en el lugar, las autoridades gubernamentales recorrieron los diferentes espacios de la institución, y dialogaron con la Directora Roxana Oliveros, el Vicedirector Javier Rodríguez, y personal del establecimiento. En la ocasión escucharon atentamente los requerimientos y se interiorizaron si existe alguna necesidad en cuanto a utensilios para elaborar las comidas, mobiliarios e infraestructura del lugar.
Cabe resaltar que la presencia de las autoridades gubernamentales en territorio, permite el fortalecimiento de las políticas públicas y la evaluación de su impacto en la comunidad.
Es una oportunidad para reforzar el trabajo en conjunto entre el gobierno y la comunidad educativa en la promoción de una alimentación saludable y equitativa para los niños y niñas en edad escolar.
Este tipo de iniciativas son fundamentales para garantizar el acceso a una alimentación saludable como un derecho humano fundamental.
En esta institución educativa pública donde estuvieron las autoridades, el Ministerio de Desarrollo Humano, a través del Programa de Asistencia Nutricional Escolar, dependiente del Plan Social Nutricional Provincial, garantiza a los y las estudiantes de ambos turnos un refuerzo nutricional basado en lácteos o sus derivados, en el desayuno y merienda.
En tanto, en establecimientos educativos ubicados en zonas vulnerables, no solo se brinda el desayuno, sino también el almuerzo, mientras que en las escuelas albergues ubicadas en zonas rurales, los estudiantes reciben las cuatro comidas: desayuno, almuerzo, merienda y cena.
